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Dyspraxien manifestieren sich vor allem im Kindesalter als zentrale Störung der Bewegungsplanung zur Bildung der Phoneme und Phonemfolgen. Die Willkürkontrolle der Lippen, der Zunge, der Wangen, des Velums und des Larynx kann dabei betroffen sein. Die Kinder sind bei unauffälligen rezeptiven Leistungen und normaler bis überdurchschnittlicher Intelligenz häufig spontansprachlich nicht zu verstehen.

Der Workshop setzt den Schwerpunkt auf die Diagnostik – auch Differentialdiagnostik zur SES – und die Therapie der Dyspraxie. Anhand von Fallbeispielen, Videosequenzen und praktischer Arbeit wird ein möglicher Therapieaufbau gezeigt.
Darüber hinaus wird die Übertragung der diagnostischen und therapeutischen Erfahrungen mit kindlichen Dyspraxien auf erwachsene Sprechapraktiker nach Schlaganfall thematisiert.


Definition des Störungsbildes – Formen und Ursachen · Diagnostik mit Einbeziehung der bekannten Diagnostika · Differentialdiagnostik zur SES · Therapieaufbau: Lautanbahnung, Lautwechsel, Synthese mit Vokalen, Silben- und Wortebene · Unterschiede zu den Programmen TAKTKIN® und McGinnis · ausführlicher Praxisteil anhand von Videosequenzen