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Aufbauend auf der Entwicklung des Erzählerwerbs und angelehnt an das Konzept von Barbara Zollinger steht die Unterstützung des „Miteinanderspielens“, während dessen das Kind Bilder im Kopf entstehen lassen kann, im Vordergrund des Seminars. Das Spiel bietet den natürlichen Kontext, mit dem anderen zu kommunizieren. Die Sprache wird in sozialen Situationen, in denen Diskurse möglich werden, zum Bindeglied zwischen der Welt der Personen und der Welt der Gegenstände und erhält Bedeutung.

Es werden mögliche Spiele, Materialien und deren Bedeutung für bestimmte Entwicklungsstufen gezeigt, das Herstellen sprachlicher Bezüge erläutert und durch Fotos und Fallbeispiele aus der Praxis veranschaulicht.

Ein wesentlicher Teil des Kurses gilt der praktischen Arbeit, in dem die Teilnehmer die Möglichkeit haben, therapeutische Prozesse in Videosequenzen einzuschätzen und Therapiesituationen zu üben. Darüber hinaus diskutieren wir schwierige Momente im therapeutischen Prozess und stellen Grundlagen der Elternberatung dar.